¡Qué maravilla poder disfrutar de un museo en familia! Y sin embargo… ¡A cuántos les da vértigo! ¿Disfrutarán los niños…? ¿Habrá mucha cola…? ¿Tengo que ver el museo entero? ¿Por dónde empiezo? Estas son muchas de las preguntas que nos vienen a la cabeza cuando nos planteamos visitar un museo. Así que, desde Red de padres, nos gustaría dar algunas ideas que animen a dar el paso y disfrutar de un estupendo plan familiar, para todas las edades y en el que todos juntos aprendamos a contemplar la belleza de las obras de arte.
Proponemos una visita al Museo del Prado:
– Para evitar colas:
- Reserva tu entrada por la web del Museo a una hora concreta: entradas museo del prado
- Si eres familia numerosa, debes escribir, al menos, 48 horas antes a este correo (cav@museodelprado.es), indicando la hora a la que quieres asistir y podrás adquirir tu entrada gratuita.
– Duración: entre 45 minutos y una hora. Especialmente si vamos con niños pequeños, o si es la primera vez. Es mejor que se queden con ganas de volver y con la ilusión de ver todas esas obras que no han dado tiempo.
– Hacer una selección previa de obras: Antes de salir de casa, podéis decidir entre todos, qué pinturas os gustaría ver a cada uno, o podéis decidirlo al llegar al museo, sobre el plano.
De todas formas, os facilitamos esta selección de obras maestras con la que disfrutaréis todos y pensado también para hacer más sencillo vuestro recorrido por las salas. Las dos primeras se encuentran en la planta baja. Las demás, en la primera planta, en el pasillo central, o en una sala justo pegada a este. ¡No tiene pérdida!
No hace falta ser un experto en Historia del Arte, ni retener muchos datos, sino observar y disfrutar de lo que ha cada uno le parece relevante, aunque os dejamos algunas preguntas, que pueden facilitar la mirada de cada cuadro.
- Anunciación de Fra Angelico (1425-1426): ¿qué dos escenas están representadas? ¿qué simbología cristiana reconoces?
- Descendimiento de Van der Weyen (1443): aprovecha para disfrutar de los detalles que son capaces de representar los pintores flamencos gracias al invento del óleo (las lágrimas con los ojos enrojecidos del San Juan, las diferentes texturas de las telas, los distintos tonos de piel…)
- Lavatorio de Tintoretto (1548-1549): ¿dónde se encuentra el tema central? Hay un segundo pasaje de la biblia representado en el cuadro ¿cuál es? El pintor es veneciano, ¿qué elementos recuerdan a esa ciudad italiana?
- Adán y Eva de Tiziano (hacia 1550) y de Rubens (1628-1629): justo enfrente de la obra anterior. Rubens copia este cuadro de Tiziano ya que quiere aprender de él. Es muy entretenido ver con los niños las diferencia entre ambos cuadros.
5. El caballero de la mano en el pecho de El Greco (hacia 1580): ¿qué hace único el estilo de este pintor? Observar el resto de obras que se encuentran en la sala.
6. Las meninas de Velázquez (1656): se disfruta más de esta obra si se observa desde lejos, ya que se puede apreciar mucho mejor la perspectiva del cuadro. ¿qué elementos utiliza para crear esa sensación de profundidad?
7. La adoración de los Magos de Rubens (1609): ¿de dónde sale la luz del cuadro? Los niños disfrutan mucho de este cuadro por su tamaño, que resulta muy impresionante y por la temática, ya que ellos la dominan. Así que disfrutad de todos los detalles que se pueden apreciar.
8. La familia de Carlos IV de Goya (1800): al igual que en Las meninas, el pintor se autorretrata con la familia real. Observa los rostros de los personajes el lugar en el que están colocados, ya que puede decir mucho de su personalidad y de la historia de nuestro país.